Aula Prática: Erosão do Solo

Resumo: Alunos exploram a erosão do solo através de um modelo em que um pote é preenchido com solo. Após desenvolverem uma hipótese para o experimento,  eles irão aplicar “chuva” e “vento” ao solo e observar como esses fatores afetam cinco diferentes tipos de solo. Cada grupo então, apresenta seus resultados para a turma e a seguir, todos discutem maneiras pelas quais se pode minimizar a erosão causada pelo ser humano.

Série(s): 6º ano do ensino fundamental

Objetivos: Identificar diferentes tipos de erosão; Explicar o impacto da erosão; Analisar estratégias para preservação do solo

Conteúdos: Erosão antrópica, Tipos de solo, Sustentabilidade

Material Necessário: Planta em um vaso (uma planta com raiz bem extensa e fixa no solo funciona melhor)  –  Amostras de quatro tipos de solo (terra preta, pedregulho, areia e terra comum)  –  Pedrinhas e pedras maiores  –  Tampas de garrafas  –  Lixeira (ou outro pote similar) com o fundo furado em vários lugares, formando um “dreno”  –  Regador (Opcional: Copos de plástico com furinhos no fundo)  –  Ventilador (Opcional: Alunos podem soprar através de canudos)  –  Água

Preparo: Se possível, projete os slides no primeiro momento de aula e deixe as fotos apssando enquanto introduz o conteúdo. O roteiro de aula dessa vez será montado pelos alunos, conforme o professor explicar a aula, os alunos completam as etapas do experimento e escrevem uma conclusão, relacionando os fatores vento e chuva com a taxa de erosão. No início da folha dos alunos, há um quadro S.I.A. (saber, indagar, aprender) para eles completarem. Este é um método pedagógico simples e com grande valor para o aprendizado, para saber mais a respeito, clique aqui.

Seguem para baixar, o arquivo com as instruções do professor: Erosão do Solo a folha para os alunos: Erosão (alunos) e os slides para o início da aula: Fotos erosão

 

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